OIA Direktör Yardımcısının görev tanımı: görevler ve haklar

2024 Yazar: Howard Calhoun | [email protected]. Son düzenleme: 2023-12-17 10:43

Her eğitim kurumu içinde, belirli bir hiyerarşik sırayla müdüre rapor veren pozisyonların bir listesi vardır. Standartlar, görevler, kurallar ve sorumluluklar, yasama düzeyinde onaylanan bir normlar ve düzenlemeler listesi ile belirlenir.

Eğitim Yardımcısı

Bu konuda Müdür Yardımcısı - kural ve yönetmeliklerin uygulanmasından sorumlu olan ve aynı zamanda bunları sağlamaya yönelik faaliyetleri başlatan kişi. Bu pozisyon için iş sorumlulukları, iş tanımı ile belirlenir ve düzenlenir. Okul müdüründen şehir yönetim kuruluna kadar tüm yürütme yetkileri düzeyinde onaylanan yasa ve yönetmelikler temelinde derlenir.

Anahtar Sorular

Rusya Federasyonu Eğitim Bakanlığı'nın onaylı emrine göre,milletvekili su yönetimi müdürü pozisyona atanır ve sadece müdür tarafından görevden alınır. Tatil, sakatlık veya diğer anlarda, görevleri Eğitim İşleri Müdür Yardımcısı tarafından yerine getirilebilir. Ayrıca, işlevler öğretim kadrosundan biri tarafından yerine getirilebilir. Bu öğretmen kapsamlı deneyime ve belirli becerilere sahip olmalıdır. Bu dönemdeki görevlerin yerine getirilmesi okul müdürü adına hazırlanan bir talimat esasına göre gerçekleştirilir.

Sipariş hazırlanırken iş mevzuatının tüm gerekliliklerine uyulmalıdır.

İş Gereksinimleri

Mesleğe göre çalışmak için, OIA Direktör Yardımcısının iş tanımı, çalışan için bir takım gereksinimleri varsayar:

• OIA Direktör Yardımcısı, öğretim ve yönetim pozisyonlarında uzmanlık alanında en az 5 yıllık iş tecrübesine sahip olmalıdır.
• Eğitim - mutlaka daha yüksek profesyonel.
• Gönderme - doğrudan müdüre (hem işlevsel hem de idari olarak).

Su kaynakları yönetiminden sorumlu müdür yardımcısının görev tanımı, öğretmenlerin, ek eğitim öğretmenlerinin ve ayrıca sınıf liderlerinin doğrudan vekile rapor verdiğini ortaya koymaktadır. Resmi görevler çerçevesinde onlarla etkileşim doğru, kibar olmalıdır. Herhangi bir maddeye uyulmaması durumunda, Eğitim İşleri Müdür Yardımcısının çalışma arkadaşlarına ve iş arkadaşlarına karşı sorumlu olduğu bir sorumluluk listesi sağlanır.okul liderliği.

Doğrudan faaliyetlerini yürüten UVR Milletvekili, bölgenin Tüzük ve düzenlemeleri, Rusya Federasyonu Anayasası ve çeşitli Kanunlar, hükümet kararları, Rusya Federasyonu Cumhurbaşkanının Kararnameleri veya kararları tarafından yönlendirilir, ve ayrıca öğrencilerin eğitim ve öğretiminden sorumlu her düzeydeki organların kararları ve düzenlemeleri, sağlık ve güvenlikle ilgili normlar ve kurallar, bir orta öğretim kurumunun Tüzüğü ve yerel eylemleri.

OIA için Okul Müdür Yardımcısı ve diğer pozisyonların görev tanımları okulda tutulur. Ayrıca hak ve yükümlülükler, bu çalışanla akdedilen iş sözleşmesi, kararnameler ve müdür tarafından verilen kararlar ile doğrudan iş tanımı ile düzenlenir.

OWRM Okulu Müdür Yardımcısının görev tanımları doğrudan okulda düzenlenir ve eğitim kurumu müdürü tarafından onaylanır. Onaydan sonra dokümanın periyodik revizyonları gerçekleştirilir.

Yaklaşık iş tanımları ve haklar göz önüne alındığında, içeriğin tamamında aşağı yukarı aynı olduğunu görebilirsiniz. Bir örneği Eğitim Bakanlığı'nın resmi web sitesinde de görülebilen su kaynakları yönetimi müdür yardımcısının görev tanımı, her zaman ana işlevlerin, pozisyonun gerekliliklerinin, haklarının, görev ve sorumluluklarının bir tanımını içerir. söz konusu çalışan.

Ana İşlevler

OIA işlevlerinden sorumlu Direktör Yardımcısının görev tanımını içerir. Rusya Federasyonu'nun düzenleyici ve yasal düzenlemeleri tarafından açıklandığından farklı yorumlanamaz. Tüm hedeflerin bir listesi var.

Müdür Yardımcısının sorumlu olduğu başlıca alanlar:

• Okulda eğitim sürecinin organizasyonu, bu sürecin yönetimi, gelişiminin ve uygulanmasının kontrolü.
• Bir eğitim kurumunun tüm öğretim kadrosu için metodolojik rehberliğin uygulanması.
• Eğitim sürecinde öğrenci ve öğretmenlerin tüberküloz yönetmeliğine, kurallarına uymasını sağlamak.

Bu gereksinimler, OIA Direktör Yardımcısının iş tanımında yer almaktadır. Talimatın bir parçası olan genel hüküm, böyle bir pozisyonda çalışan çalışanın temel sorumluluklarını da açıklamaktadır.

Ana çalışma alanları

OIA Müdür Yardımcısının, ana çalışma alanlarının ayrıntılı bir şekilde açıklandığı görev tanımı, belirli bir resmi işlevsel görevler listesi içerir. Ona göre müdür yardımcısı:

• Öğretmen ekibinin etkinliklerini planlar, gelecek vaat eden etkinlik alanları düzenler.
• Gerekli eğitimsel ve metodolojik belge ve materyallerin geliştirilmesini koordine eder ve organize eder.
• Eğitim süreci için plan ve programların uygulanması konusunda öğretmenlerin ve öğretim kadrosunun diğer çalışanlarının çalışmalarını koordine eder.
• Eğitim sürecinin kalitesini sistematik olarak kontrol eder ve ayrıca öğrencilerin, çevrelerin, ders dışı etkinliklerin hazırlanmasını değerlendirme sonuçlarının nesnelliğini de izler.
• Sınıfta olur,öğretim kadrosunun çalışanları tarafından yürütülen çeşitli eğitim oturumları (en az 180 saat). Analiz yapar ve sonuçları çalışanlara iletir.
• Sınav yapma ve sınavlara hazırlanma çalışmalarını organize eder.
• Ebeveynleri kabul eder, onları öğrenme süreciyle ilgili konularda eğitir.
• Öğretmen kadrosunun yenilikçi programlar ve teknolojiler konusunda uzmanlaşmasına ve geliştirmesine yardımcı olur.
• Öğrenci iş yükünü kontrol eder.
• Dersleri planlamak ve diğer etkinliklerle meşgul olmak, devamsız öğretmenin kaliteli ve zamanında değiştirilmesini sağlar. Kaçırılan derslerin ve değiştirilen derslerin günlüğünü tutar.
• Raporlama belgelerini zamanında sağlar, doğru derleme üzerinde kontrol sağlar.
• Öğretmenler tarafından hazırlanan sınıf günlüklerinin ve diğer gerekli belgelerin doğruluğunu kontrol eder.
• Okulu tamamlama sürecine katılır, ayrıca eğitim kurumundaki öğrencilerin nitelik ve niceliğini korumak için gerekli önlemleri alır.
• Okul öğrencilerinin öğrenciler için belirlenmiş kurallara uymasını denetler.
• Personelin yerleştirilmesinde ve açık pozisyonlar için milletvekili seçiminde aktif rol alır, onlar için ileri eğitimler düzenler, çalışanların mesleki becerilerini geliştirir.
• Yöntem derneklerinin çalışmalarını yönetiyor, kendi niteliklerini de geliştiriyor.
• Süreç iyileştirme için önerilerde bulunureğitim, okul konseyinin çalışmalarına katılır.
• Değerlendirme yapar ve okul çalışanlarının değerlendirmesine hazırlanmalarına katılır.
• Doğrudan kendisine bağlı öğretmenlerin zaman çizelgesiyle ilgilenir (zaman çizelgesini tutar, imzalar ve müdüre sunar).
• Sınıfları eğitim literatürü, modern ve teknolojik donanım, öğretim araçları ile donatmak için çalışmalar yapar, kütüphaneleri kaliteli bir eğitim süreci için gerekli literatürle doldurur.
• OT kural ve yönetmeliklerine uyumu düzenler.
• Enstrümanların, ekipmanların, teknik tesislerin doğru ve güvenli kullanımı üzerinde gerekli kontrolü sağlar.
• AHO için orta öğretim kurumunun başkan yardımcısı ile birlikte, tüm eğitim tesislerinin (ofisler, atölyeler, hizmet odaları) yüksek kaliteli ve zamanında sertifikalandırılmasını organize eder.

Ayrıca, OIA Direktör Yardımcısının görev tanımı ve görevleri şunları içerir:

• Tekrarlanan tıbbi muayenelere tabi olan kişilerin listelerinin derlenmesi. Aynı zamanda bu konuda yetkilendirilmiş sağlık kuruluşlarından alınan materyallere göre listeler derlenmektedir. Muayenenin hangi faktöre göre yapılacağı belirtilmesi zorunludur.
• Malzemelerin revizyon ve geliştirme organizasyonu, OT, BDZ, güvenlikle ilgili malzemeler için talimatlarlaboratuvar ve pratik çalışma yapmak.
• Öğrencilere verilen brifinglerin zamanında yapılıp yapılmadığının izlenmesi ve dergiye kaydedilmesi.
• Trafik kurallarının eğitim sırasının belirlenmesi, sokakta ve suda davranış, yangın güvenliği. Metodoloji Müdür Yardımcısı ile birlikte belirlenir. Bilgi testi de ortaktır.
• Sendika komiteleriyle birlikte, güvenli kullanımın yanı sıra alet ve ekipmanların, kimyasal laboratuvar reaktiflerinin, kılavuzların, mobilyaların depolanmasının kamu tarafından kontrol edilmesi. Okullarda gerekli olan tipik klasik ekipman listeleri tarafından sağlanmayan (üretim atölyelerine ve diğer tesislere uygun izin alınmadan kurulan) alet ve cihazlar özel kontrol altındadır. Öğrenci ve personelin sağlığı ve güvenliği için tehlikeli koşullar oluşturulursa eğitim süreci askıya alınır.
• Bir çalışanla, öğrenciyle bir olayla sonuçlanan koşulların belirlenmesi.
• Bir okul kurumunda, evde, halka açık bir yerde, bir öğretmenin sosyal statüsüne uygun olarak etik davranış normlarına uygunluk.

Haklar

OIA Direktör Yardımcısının görev tanımında yalnızca görevler listelenmez. Haklar da açık ve ayrıntılı bir şekilde belirtilmiştir.

Yetkinlik dahilindeki OIA Yardımcısı şu haklara sahiptir:

• Doğrudan itaat etmesi zorunlu olan okul çalışanlarınaemirlerin ve talimatların yürütülmesi.
• Öğrenme sürecini bozan eylemlerden öğrencileri sorumlu tutun. Bu, okul Tüzüğü'nün yanı sıra Ceza ve Teşvik Kurallarında belirtilen şekilde gerçekleştirilir.
• Okulun öğrencileri tarafından yürütülen herhangi bir sınıfta olmak. Aynı zamanda buna acil bir ihtiyaç duymadan ders başladıktan sonra ofise girme ve ders esnasında hocayı düzeltme hakkı da yoktur.
• Ders programlarında gerekli değişiklikleri yapın, ayrıca dersleri iptal edin veya aynı anda dersleri yürütmek için sınıfları ve grupları geçici olarak bağlayın.

Sorumluluk

Sorumluluk ayrıca OIA Direktör Yardımcısının iş tanımını da içerir. Çalışan şunlardan sorumludur:

• Okul Kurallarının Sözleşmeye göre iyi bir sebep olmaksızın başarısız olması veya uygun olmayan şekilde uygulanması.
• Okulun yönetmeliklerine uymamak, okul müdürü tarafından verilen herhangi bir yasal talimat veya emir, acil iş yükümlülükleri, tanınan hakları henüz kullanmamak. Sorumluluk, Rusya Federasyonu iş kanunu tarafından belirlenen şekilde uygulanır. Ağır ihlaller için ceza olarak işten çıkarma uygulanabilir.
• Öğrencileri eğitmenin bir yolu olarak fiziksel veya psikolojik önlemlerin kullanılması, herhangi bir ahlaksız suç işlemek için, milletvekili Rusya Federasyonu "Eğitim Üzerine" Yasası uyarınca ve uygun olarak görevinden alınır. çalışma mevzuatı. Aynı zamanda, işten çıkarma bu durumda yeterli görülmemektedir.ölçü.
• OT kurallarının ihlali, sıhhi ve hijyenik düzenlemeler, yangın güvenliği, eğitim sürecini düzenleme kuralları.

OIA Müdür Yardımcısının iş tanımını, ihlali durumunda sorumluluğun da olacağı çalışma prosedürünü belirler. Resmi görevlerin yerine getirilmemesi (performans) ile ilişkili olarak okula ve eğitim sürecindeki katılımcılara zarar vermek için sorumluluk kabul edilir. Prosedür ve sınırlar İş veya Medeni Kanunlar tarafından belirlenir.

Diğer hükümet seviyeleriyle iletişim

OIA için Okul Müdür Yardımcısının görev tanımları, doğrudan görevlerini yerine getirmek için çalışanın çeşitli yetki ve sorumluluk seviyeleriyle iletişim kuracağını varsaymaktadır.

Buna göre, OIA Müdür Yardımcısı:

• Sürekli olarak düzensiz bir gün anlamına gelen bir modda çalışmak. Mod, yasayla belirlenen 40 saatlik haftaya göre programa göre tanıtılır. Program, kolej veya okul müdürü tarafından onaylanır.
• Kendi etkinliğini hesaplar. Her yıl ve her çeyrek için planlar yapılır. Planlar, dönem başından itibaren en az beş gün içinde okul müdürü tarafından onaylanır.
• Yönetmen için dönem sonunda rapor hazırlar.
• Onun yokluğunda okul müdürü olarak görev yapar. Sorumlulukların iş kanununa uygun olarak yerine getirilmesi,müdürün emirlerine veya eğitimden sorumlu belediye yönetiminin liderliğinin emrine dayanır.

GEF nedir?

İş tanımlarının içeriği, OIA Direktör Yardımcısının iş tanımı da dahil olmak üzere özel standartlarla kontrol edilir. GEF, bu pozisyon için gereksinimleri düzenler.

GEF (F - Federal, G - Eyalet, O - Eğitim, S - Standart) karşılanması gereken bir dizi gereksinimdir. Belirli bir düzeyde veya bir meslek, çalışma alanı veya uzmanlık alanında eğitime gereksinimler uygulanır. Bu gereksinimler devlet yürütme organı tarafından onaylanır. Eğitim alanındaki yasal düzenlemelerin yanı sıra müfredat geliştirme işlevlerini de uygular.

OIA Müdür Yardımcısının iş tanımı ve diğer tüm iş tanımları, Federal Eyalet Eğitim Standardının gerekliliklerine uygun olarak hazırlanmalıdır.

Belgelerin revizyonu

Bir kolej veya okulun su kaynakları yönetiminden sorumlu müdür yardımcısının görev tanımı en az 2 yılda bir gözden geçirilir. Eğitim veya eğitim hedeflerine, eğitim kurumunun görevlerine ve ayrıca yenilikçi faaliyetlerin tanıtımına, değişikliklere veya optimizasyona ilişkin değişiklikler veya iyileştirmeler yapılması gerekiyorsa, talimatlarda değişiklikler okul veya kolej müdürü tarafından yapılabilir. kurumu yöneten fonksiyonel yapı.

Yönetmen tarafından yapılan tüm değişiklikler okul veya kolej konseyi ile koordine edilir. Kolej, okul OIA müdür yardımcısının görev tanımı, yazılı olarak tüm noktalara aşinalık anlamına gelir.