Çevik - nedir bu?

2024 Yazar: Howard Calhoun | [email protected]. Son düzenleme: 2023-12-17 10:43

Yeni yabancı kelimeler giderek hayatımıza giriyor. Çevik bir istisna değildi. Ne olduğunu? Özetle çevik, ürün ve hizmet tasarlamaya yönelik geleneksel şelale yaklaşımına karşıt bir yaklaşımdır.

Tarihten

Şubat 2001'de, Utah dağlarında The Lodge at Snowbird kayak merkezinde, 17 kişi sosyalleşmek, kayak keyfi yapmak ve birleştirici bir şey bulmaya çalışmak amacıyla bir araya geldi. Çevik manifesto orada geliştirildi. Dokümantasyona dayalı ağır yazılım geliştirme süreçlerine bir alternatif bulmak isteyen çeşitli yaklaşımların temsilcileri vardı. Toplantı sonunda manifestoda 4 değer, 12 ilkenin yer aldığı ve uygulama olmadığı belirlendi.

Yaklaşımın özü

Bu yaklaşım, her şeyden önce BT endüstrisi için tipiktir. Klasik yaklaşım, bir ürün yaratmak için onaylanmış planın, yaratıldığı ana kadar değişemeyeceğini veya duramayacağını şart koşar.

Bu yaklaşımın temeli, Toyota fabrikasında kullanılan ve konuyla ilgili tüm ders kitaplarında verilen klasik ürün kalite yönetimi örneğidir.bir çalışan, rasyonelleştirme önerisinde bulunmak veya evliliği önlemek için üretimi durdurabilir.

Birçok şirkette proje geliştirme ekibi farklı departmanlarda çalışır ve çoğu zaman birbiriyle çatışır, bu da geliştirilmekte olan ürün için olumlu sonuçlara yol açmaz.

Çevik teknoloji, bir yazılım ürününün tüm geliştiricilerini dahil etmenize olanak tanırken, tüm çalışanlar doğal işlevlerini korur. Bu yaklaşımla, çalışanlardan oluşan ekip, müşterileri için kaliteli bir BT ürünü yaratmak olan ortak bir hedef doğrultusunda çalıştıklarını anlıyor.

Bu yaklaşımı kullanırken, piyasa koşullarında etkin ve rekabetçi bir şekilde çalışabilen, aynı fikirde olan insanlardan oluşan bir ekip oluşturmak gerekir.

Çevik geleneksel iş dünyasına geliyor

Geleneksel işletmeler bu yaklaşıma doğru ilerlemeye başlıyor. Tipik bir örnek, Sberbank'ta çevikliğin tanıtılmasıdır. G. Gref'e göre Sberbank, Rusya'daki BT pazarının 0.1 parçasıdır. Dünyanın en büyük BT altyapısını oluşturduklarını ancak rekabetçi olmadıklarını fark ettiklerini söylüyor. Ona göre bugün Agile'a hakim olamayanlar yarın rekabetçi olamayacaklar. Bir şirkette çevik bir sistem uygulamak için önce kendinizi değiştirmeniz gerekir.

Günümüz bankaları, özünde mikrofinans kuruluşları için daha tipik olan gelişmiş bir inovasyon yapısına sahip değil.çılgın faiz oranlarıyla borç para vermelerinde ve bankalardan çok daha yüksek kar etmelerinde yatmaktadır. Bu organizasyonlar çok esnektir, işlerini yeniden şekillendirebilir, yeni pazarlarda nişler oluşturabilir ve ayrıca klasik bankaların önüne geçebilirler.

Bu yaklaşım, diğer iş alanları için tipiktir. Böylece, mobil operatörler ödeme sistemleriyle ilgilenmeye başladı, Airbnb turizm işinde otellere yaklaşımını değiştirdi, Uber de aynısını yolcu taşımacılığı alanında yaptı.

Çevikte esnek yönetim

Kademeli yaklaşım, en az bir yıllık planlamayı içerir. Bu, çevik yöntemi kullanırken değişir. Ne veriyor? Geleneksel yaklaşımla, herhangi bir dinamik projenin felce uğramasına neden olabilir. Çevik metodoloji kullanılırken, geliştirme sürecinde değişen gereksinimlere ve müşteri isteklerine esnek bir şekilde yanıt veren bir altyapı oluşturulur. Çevik planlamaya, organizasyonun tüm iş süreçlerinin anlaşılması ve analizi eşlik etmelidir. Çevik yönetime, belirli bir şirketin özelliklerini geliştirme, iyileştirme ve uyarlama yeteneği eşlik etmelidir.

Çevik yönetim yöntemlerinde yönlendirmeyi kolaylaştırmak için tasarlanmış bir dizi kuraldan oluşan bir Çevik manifesto vardır.

Bu yaklaşım, varlık koşullarının istikrarlı olanlardan farklı olmasına rağmen, riskleri en aza indirgemek ve karı artırmaktır. Genellikle bir krizde çalışmanız gerekir, ancak yine de riskleri sıfıra indirmeye çalışmanız gerekir ve kârlarsonsuzluk için çabala.

Yaklaşım Manifestosu

Aslen değerler olarak adlandırılan çevikliğin üç ana ilkesi vardır:

1. İnsanlarla çalışabilmeniz, yetenekleri aramanız, beslemeniz ve yönetmeniz gerekir.
2. Ortak şirketler ve müşterilerle iyi kurulmuş bir dizi iş iletişimi olmalıdır.
3. Dinamik yönetim uygulanmalıdır. Agile'da ne var? Söz konusu yaklaşımla ilgili olarak, bu, değişen bir ortamda mobil olmanın gerekli olduğu anlamına gelir.

Yazılımla ilgili olarak, başlangıçta başka bir değer daha vardı: kapsamlı dokümantasyondan, çalışan yazılımdan daha önemli.

İlkeler

2001'de 12 Çevik ilke öne çıktı:

1. Ana öncelik, çalışan yazılımların teslim edilmesi yoluyla müşteri memnuniyetidir.
2. Dinamik yazılım geliştirmenin tüm aşamalarında gözlemlenmelidir.
3. Çalışan yazılımlar için kısa teslimat aralıklarını tercih edin.
4. Geliştiriciler ve müşteriler projenin ömrü boyunca aynı ekipte olmalıdır.
5. Projeler, kendilerine bir ortam, destek ve güven verilmesi gereken motive olmuş insanlar etrafında inşa edilmelidir.
6. Bilgi aktarmanın en etkili yolu doğrudan iletişimdir.
7. İlerlemenin ana ölçüsü çalışan yazılımdır.
8. Çevik işlemler aynı hızda yapılmalıdır.
9. İyi tasarıma ve teknik mükemmelliğe özel dikkat gösterilmelidir.
10. Büyütiş basitlikle yapılabilir.
11. Yazılımdaki en iyiler, kendi kendini organize eden ekipler tarafından oluşturulur.
12. Periyodik olarak ekipler verimliliklerini artırmalı ve düzenli aralıklarla iş akışlarını iyileştirmelidir.

Yaklaşımın özellikleri

Çevik mod, ekiplerin oluşumuna özel dikkat gösterme, uzun süre değil, kısa vadeli çalışma yeteneğini ifade eder. Bu metodoloji kullanılarak, ayarlamaların çok hızlı yapılabilmesi için bir geri bildirim sistemi sağlanır.

Bu yaklaşımın uygulanması sonucunda iç iletişim gelişir, organizasyon içindeki çatışma sayısı azalır ve proje uygulama verimliliği artar.

Daha önce, bir analist bir belge yazdı ve kendisi tarafından belirlenen şablonların takip edilmesini istedi. Belgeler departmandan departmana aktarıldı, her birinden bazı öneriler ve yorumlarla analiste döndüler, ardından sonraki departmanlara aktarıldılar vb. Çok fazla iletişim vardı, ancak çoğunlukla kağıt üzerinde. Sonuç olarak, yazılım geliştiriciler sürekli geç kaldı, testçiler çok fazla hata yaptı.

Agile metodolojisi, insan etkileşiminin süreçlerden ve dokümantasyondan daha önemli olduğuna inanır. Burada analistin, uygulanmakta olan yeni özellik hakkında konuşacakları ve testçilerin ve geliştiricilerin yorumlarını ve önerilerini ifade edecekleri bir toplantı yapacağı varsayılmıştır. Burada, test etme ve test etme konusunda pratik tavsiyelerde bulunabilecek profesyoneller belirlenecektir.uygulama. Bundan sonra, analist ayrıntılı belgeler yazacak ve gereksinimleri netleştirmek için hızlı bir şekilde müşteriyle iletişime geçecektir. Aynı zamanda geliştiriciler, yeni özelliğin yazılımın işlevselliğini nasıl etkileyeceğini tartışabilecekleri paralel bir toplantı düzenleyebilir ve test uzmanları neyin düzeltilmesi gerektiğini değerlendirebilir. Bu sayede ekip ortak bir vizyon oluşturacaktır. Geri bildirim sağlandığı için ayrıntılar yüksek kaliteli belgelerle uygulanacaktır.

Eğitimde çevik teknoloji

Başlangıçta Çevik, yazılım geliştirme ile ilgili bir proje yönetimi metodolojisi olarak oluşturulmuştur. Ancak G. Gref'in Sberbank'taki çeviklikle ilgili açıklaması, yani herkesin çevik olması gerektiğini söylediği kısım, başlangıçta oldukça uzmanlaşmış olan bu yaklaşımı hem eğitime hem de bir bütün olarak ekonomiye uygulamayı mümkün kıldı.

Okulda öğrenci, öğrenimi sırasında ilgili bilgileri almalıdır. Eğitim sürecine sadece öğretmenler ve ebeveynler değil, çocuğun kendisi de katılmalıdır. Bu ekip çalışması, Agile'ı eğitime dahil ederek başarılabilir.

Okulda esnek yönetimin tanıtılması, okulun bir tür yenilik merkezi haline gelmesini sağlayacaktır. Çevik prensibi eğitimde kullanma fikri Batı'da en büyük dağılımı bulmuştur. Bu teknoloji aşağıdan tanıtılmalıdır, ancak bu durumda eğitim sisteminin küresel dönüşümleri mümkündür.

Amerikan okulu örneğinde, öğretmenler eğitim sisteminin bir çıkmaza girdiğini kabul ediyor.dinamik olarak daha da gelişmesine izin verecek metodoloji. S. Peha böyle bir metodolojinin var olduğunu ve çevik olarak adlandırıldığını iddia ediyor.

İnsanlara, dinamiklere ve öğrenmeye dayalıdır, dolayısıyla bu yaklaşım okullarda uygulanabilir. Çevik manifesto, yazılım geliştirmeden bahsediyor, ancak analiz ettikten sonra, doğası gereği evrensel olduğunu ve eğitim sistemine uygulanmasına izin verdiğini söyleyebiliriz. Devlet eğitim sisteminin birbiriyle çelişen birçok önceliği var.

Okul personeli, hem aşağıdan hem de yukarıdan baskı altında olan orta düzey yöneticilere benzetilebilir. Agile ilkelerini takip ederken eğitimcilerin kararları daha dengeli hale geliyor.

Modern koşullarda okul, hayatı bir dizi kuralın uygulanmasıyla bağlantılı bir tür şirket olarak algılanır. Bu nedenle, bireyin okuldaki ihtiyaçları ikincildir. Araçlar ve süreçler önce gelir.

Eğitim kurumlarının idareleri, insan faktörünü yetersiz bir şekilde hesaba katmakta, mevcut kaynakların dağıtımı, okul yönetimi, çocukların kaderi hakkında karar verme ve kişilerarası ilişkilerin yönetimi konularında belgelenmiş bir yaklaşım uygulamaktadır.

Okulda çevik modun kullanılması, öncelikle organizasyonun gelişimini hedefleyen kişi merkezli bir yaklaşımın uygulanmasına izin verir, bu da organizasyonel disiplin derecesini artırmaya izin verir.

Yöntemler ve didaktik materyaller modern bir okulda önemlidir ve öğrencilerin öğrendikleri ikincildir. Teslimiyetle ülkemizde eğitim bitiyorKULLANIM, Amerika'da - son test. Tüm öğrenciler, herkese uyan tek bir bedende kalıplanır, testler için eğitilir, gerçek öğretim amacına ulaşılamaz.

Öğrencilerin yüksek notlara ihtiyacı olduğu gerçeğini kimse inkar etmez, ancak materyalin özümsenmesi, öğrenme sürecine yaratıcı bir yaklaşımla ve öğrencilerin bireysel özelliklerini dikkate alarak gelişir. Gerçek müşteriler çocuklar ve ebeveynleri olsa da, modern okullarda yüksek kuruluşlar eğitim sisteminin müşterileri olarak kabul edilir.

Okullar sürekli taviz veriyor, pazarlık yapıyor, ancak çevik bir yaklaşımla gelen gerçek işbirliğinden yoksun. Ne veriyor? Bazı komiteler tarafından çeşitli kararlar alınmakta, çoğunluğun fikirleri tanıtılmakta, azınlığın iradesi bastırılmaktadır. Böylece bir uzlaşmaya varılır, ancak bu mümkün olan en kötü seçenektir.

Eğitim sisteminin inşası aslında uzun bir süre değişmeden kaldı. Gittikçe daha detaylı planlama kullanarak eğitim sistemindeki kontrolü artırmaya çalışıyorlar.

Planlama geleceği tahmin etmeye çalışmak anlamına gelir, ancak size onu etkileme fırsatı vermez. Bu nedenle, çoğu durumda bu, zaman kaybına neden olur ve üst düzey eğitim yöneticileri tarafından tasarlanan projeler yavaş yavaş başarısız olur.

Dinamiklere doğru yanıt, çevik metodolojinin önerdiği gibi hızlı manevra yapmaktır.

Eğitimde çevikliğin ilkeleri, yazılım geliştiriciler için tipik olanlarla aynıdır;öğrenme:

1. Öğrencilerin ve ailelerinin ihtiyaçlarını karşılamaya yönelik anlamlı öğrenme en yüksek önceliktir.
2. Anlamlı öğrenme kısa ama sık döngülerde yapılmalıdır.
3. Okul personeli, öğrenciler ve veliler, anlamlı öğrenmeyi herkes için erişilebilir kılmak için birlikte çalışmalıdır.
4. Çalışma projesi, çalışmaları için uygun koşulları yaratmanın gerekli olduğu motive olmuş profesyoneller tarafından oluşturulmalıdır.
5. İlerlemenin ana göstergesi, materyalde ustalaşmak ve sadece ezberlemek değil, sözde anlamlı öğrenmedir.
6. Öğrenme hızı her zaman korunmalıdır.
7. Çalışma tasarımı esnekliği, tasarım kalitesine ve mühendislik mükemmelliğine yakından dikkat edilerek sürdürülmelidir.

Diğer ilkeler, yazılım geliştiricilerinkiyle aynıdır.

Koçluk

Koçluk, müşterilerin en yüksek profesyonel ve kişisel potansiyellerine ulaşmaları için yaratıcılıklarını ve düşünmelerini teşvik eden ortaklığa dayalı bir süreçtir.

Çevik koçluk nedir? Bu kavramın içeriği mentorluk ve mentorluğu içermektedir. Süreçler, profesyonel koçluk ve kolaylaştırmayı (yönetim altındaki sistemin kendi kendini organize etmesinin ötesine geçmeyen yönetim tarzı) içerir. Ayrıca, yaş koçluğu farklı beceri türlerini içerir: iş, teknik ve dönüşüm becerileri. Bu aynı zamanda Çevik ve Yalın uygulamayı da içerir.(yalın üretim).

Kapanışta

Çevik nedir? Bu, başlangıçta çatışmasız ekipler oluşturarak yazılım geliştirme süreçlerini etkin bir şekilde tamamlamayı amaçlayan bir yaklaşımdır. Daha sonra bu yaklaşım genel olarak şirketlere ve bireysel süreçlere özelde ise eğitime aktarılmaya başlandı. Çevik yöntemleri uygularken, geliştiriciler ve müşteriler arasındaki iletişime doğrudan vurgu yapılır. Bu yöntemler kullanılan dokümantasyon miktarını az altır.