Sosyal hizmette temel araştırma yöntemleri: sınıflandırma ve hedefler
Sosyal hizmette temel araştırma yöntemleri: sınıflandırma ve hedefler

Video: Sosyal hizmette temel araştırma yöntemleri: sınıflandırma ve hedefler

Video: Sosyal hizmette temel araştırma yöntemleri: sınıflandırma ve hedefler
Video: İnternet HIZINI Arttırın ! (Windows 7 - 8 - 10) 2024, Kasım
Anonim

Sosyal kalkınma kategorisinin modern anlayışı, öncelikle devletin sosyal politikasının, bir kişi için ücretsiz kalkınma ve düzgün bir yaşam sağlayan koşullar yaratmayı amaçlaması gerektiği gerçeğinden gelir. Sosyal aktivite, insanlara yardım etmenin yanı sıra zorluk durumunda onlara yardım etmekle bağlantılıdır. Kategorinin içeriği, bir kişiye, ailesine veya birkaç kişiye yaşam standartlarını iyileştirmeyi amaçlayan devlet ve devlet dışı yardım sağlayan belirli bir mesleki faaliyet türü olarak tanımlanmalıdır. Makalemizde sosyal hizmette araştırma organizasyonu ve yöntemleri üzerinde duracağız. Sınıflandırmalarını ve ana hedeflerini göz önünde bulundurun.

Genel hükümler

sosyal hizmette bir araştırma yöntemi olarak gözlem
sosyal hizmette bir araştırma yöntemi olarak gözlem

Bir sosyal hizmet uzmanının profesyonel çalışması altında anlamak gerekirbir dizi işlevin uygulanması. Öncelikle araştırma-analitik ve bilimsel-bilişsel hakkında konuşuyoruz. Bunları uygulamak için, sosyal hizmette araştırma metodolojisi ve yöntemlerine hakim olmanız gerekir. Şu anda, sosyal gerçekliği hedefleyen araştırma sürecinin birkaç aşaması vardır:

  • Sosyal fenomenlerin incelenmesi, bilginin konusunun yanı sıra onun dış sınırlarını da tanımlayarak başlatılır.
  • İkinci aşama, ilk problemlerin, başka bir deyişle, araştırma ekibinin veya bireyin araştırma konusunun en alakalı yönlerini tanımladığı soruların tanınmasıdır.
  • Belirli bir durum veya sorunun ortaya çıkması üzerinde önemli bir etkisi olan nedensel türdeki faktörleri bulma.
  • Uygulanabilir araştırma hipotezlerinin formülasyonu.
  • Araştırma çalışmasıyla ilgili temel faaliyetlerin uygulanması; uygun yöntemlerin uygulanması (istatistiksel analiz yöntemleri, sosyal hizmette araştırma yöntemleri).
  • Alınan bilgilerin analizi.
  • Sorunları çözmeyi ve durumu iyileştirmeyi amaçlayan öneriler geliştirin.

Sosyal yöntemin tanımı ve biçimleri

Sosyal hizmette araştırma yöntemi, teorik bulguları pratik problemleri çözme sürecinde kullanmanın bir yolu olarak anlaşılmalıdır. "Sosyal teknikler" teriminin bir dizi yöntem, yöntem, teknik ve ayrıca sorunları çözmek için kullanılan etkileri belirtmek için kullanıldığını belirtmek önemlidir.sosyal doğa. Şu anda, sosyal hizmette iki araştırma yöntemini ayırt etmek gelenekseldir:

  • İşlemleri ve prosedürleri içeren programlar. Başka bir deyişle, bunlar faaliyet araçları ve yöntemleridir.
  • Doğrudan programa göre oluşturulmuş aktivite.

Çeşitli yöntemler

sosyal hizmette ampirik araştırma yöntemleri
sosyal hizmette ampirik araştırma yöntemleri

Sosyal hayatın çeşitliliği, sosyal dünya, sosyal hizmette araştırma yöntemlerinin çeşitliliğini belirlemiştir. Ders kitapları, sırayla, bunların çeşitli sınıflandırmalarını sundu. Unutulmamalıdır ki, yöntem ayrımı farklı gerekçelere göre uygulanabilmektedir. Optimum gelişim ve işlevsellik için her biri için belirli etki yöntemleri uygulanabildiğinden, kullanılan bilgi ve nesnelerin farklılaşmasına dayanır.

Bu nedenle, küresel bir planın sosyal yöntemlerini, bir bütün olarak toplumla ilgili sosyal yöntemleri, sosyal yapıyı, kamusal yaşamın çeşitli alanlarını, sosyal süreçleri, kurumları ve fenomenleri tek tek ayırt etmek tavsiye edilir. Uzmanlar, sosyal hizmette bu tür araştırma yöntemlerini bir yönetim stratejisi, tahmin, teşhis ve sosyal modelleme arayışı olarak tanımlar. Ayrıca, geçmiş deneyimlerin yenilikçi, eğitici ve bilgi-yenilikçi yöntemleri not edilebilir. Çözülecek görevlerin türüne göre yöntemleri özel ve evrensel olarak sınıflandırmak gelenekseldir. Bireysel ülkelerin, bölgelerin, bölgelerin kalkınma yöntemlerinin sosyal açıdan vurgulanması tavsiye edilir.

Yöntem içeriği

Sosyal hizmette araştırma yöntemleri olan ders kitaplarından içerik olarak hepsinin birbirinden önemli ölçüde farklı olduğu görülebilir. En önemli yöntemlerin içeriğinin belirlenmesi tavsiye edilir. Bu, sosyal faaliyetlerdeki özelliklerini daha ayrıntılı olarak analiz etmeye yardımcı olacaktır. Ölçek açısından, küresel sosyal yöntemleri ayırt etmek gelenekseldir. Öncelikle evrensel insan sorunlarının üstesinden gelmekle bağlantılıdırlar. Bu, hem iç hem de küresel kalkınma eğilimlerinin özümsenmesine ve daha fazla çözümüne tam olarak katkıda bulunan ve aynı zamanda doğa ile toplum arasında bir bağlantı kuran bu tür yöntemleri ve bilgileri içerir. Bunların uygulanmasının doğrudan veya dolaylı olarak toplumun yaşamını, hayati faaliyetini ve elbette sosyal güvenliği ilgilendirdiğini belirtmekte fayda var.

İnovasyon planının sosyal yöntemleri altında, inisiyatifleri uygulamada, toplumda yenilikleri uygulamaya yönelik bu tür yenilikçi çalışma yöntemleri anlaşılmalıdır. Başka bir deyişle, sosyal hizmette nitel araştırma yöntemleri olarak adlandırılırlar. Gerçek şu ki, toplumsal yaşamın çeşitli alanlarında niteliksel değişimlere neden oldukları gibi, maddi ve diğer toplumsal kaynakların akılcı kullanımına da yol açmaktadırlar.

Yenilikçi olanlardan farklı olarak, toplumda meydana gelen süreçleri etkileme yöntemleri rutin eylemlerle sağlanır. Düşük bir bilim yoğunluğu derecesi ile ayırt edilirler, nesnelerdeki ve bir bütün olarak sosyal sistemdeki değişiklikleri ve değişiklikleri hiç teşvik etmezler, dünün sosyal etkisini yansıtırlar. Bölgeselsosyal yöntemler, bölgesel plandaki toplum yaşamının organizasyonundaki belirli düzenliliklerin ve planlı değişikliklerin incelenmesini ve daha fazla uygulanmasını amaçlamaktadır. Unutulmamalıdır ki evrensel yöntem türlerinden biri de küresel modelleme yöntemidir. Doğanın korunması, barış, gezegen nüfusuna maddi kaynaklar, enerji, gıda vb. sağlama ile ilgili sorunların incelenmesi ve daha fazla çözümü hakkında konuşuyoruz.

Sosyal hizmette bir araştırma yöntemi olarak konuşma, bilgilendirme tekniğine mükemmel bir örnektir. İçeriği, bilgi sürecini, işleyişini ve yeniden üretimini optimize etme teknikleri ve yollarında yatmaktadır. Entelektüel yöntemler, toplumun bireysel birimlerinin zihinsel faaliyetlerini teşvik etmeyi ve geliştirmeyi, insanların yaratıcı yeteneklerini geliştirmeyi ve potansiyellerini gerçekleştirmeyi amaçlar.

Tarihsel yöntemler, tarihsel bilginin, tarihsel deneyimin anlaşılması anlamına gelir. Sosyal, manevi ve politik teşhisin şartı budur. Demografik yöntemler, esas olarak nüfusun yeniden üretim sürecini incelemeyi ve aynı zamanda yerini, sayısını, bileşimini vb. değiştirmeyi amaçlayan yöntemler geliştirmeyi amaçlar.

Modern teknikler

sosyal hizmette sosyolojik araştırma yöntemi
sosyal hizmette sosyolojik araştırma yöntemi

Yukarıda sunulan yöntemlere ek olarak, bir süre sonra pratikte uygulanmaya başlayan araştırma yöntemleri vardır:

  • Onay yöntemleri. Yollarla, yöntemlerle ilgilisosyal birimler (insanlar, grupları) arasında acil sorunların ve sosyal yaşamın sorunlarının çözülmesinde anlaşmaya varılması, karşılıklı eylemleri.
  • Çatışma çözme teknikleri. Her şeyden önce, bu sosyo-etnik anlaşmazlıklar ve yargılamalarla ilgilidir.
  • Politik yöntemler. Siyasi nitelikteki sorunların üstesinden gelmenin yollarıdır. Bu yöntemler doğrultusunda politikalar geliştirilip uygulanmakta ve siyasi faaliyetler yürütülmektedir.
  • Yönetim ve yönetim teknikleri. Doğrudan yönetim süreçleriyle ilgilidirler. Bunlar, yönetilen nesne üzerinde operasyonel doğrudan etki yöntemleridir. Bu çeşitliliğin, yönetsel yönün dahil olmasına rağmen, sosyal aktivite görevlerinin uygulanmasıyla yakından ilişkili olduğuna dikkat edilmelidir.
  • Sosyal hizmette psikolojik araştırma yöntemleri. Psikolojik fenomenleri, nitelikleri, süreçleri ve ilişkileri etkilemenin yollarından bahsediyoruz. Bu yöntemler bireyin karakterini, tutumlarını, iradesini, tepkilerini, kişilerarası etkileşimlerini vb. etkiler.
  • Psikofizyolojik yöntemler. Her şeyden önce, rahatsız edici faktörlerin varlığına bağlı olarak, bir kişinin içinde meydana gelen süreçlerin parametrelerinde bir değişiklik ile ilişkilidirler. Bu tür yöntemlerin tıbbi ve sosyal hizmetler sağlamak için yaygın olarak kullanıldığını belirtmekte fayda var.

Sosyal hizmette deneysel araştırma yöntemleri

Bu yöntemler, ölçekleri, geniş uygulamaları ve pratikteki önemleri nedeniyle ayrı bir kategoride sınıflandırılmalıdır.faaliyetler. Sosyal hizmette bir araştırma yöntemi olarak gözlem, hemen hemen tüm bilimlerde kullanılan bir veri toplama yöntemidir. Hem genel hem de doğal yönlerden bahsediyoruz. Herhangi bir bilimin başlangıcı gözlemdir. İlginç olan, her şeyin ona geri dönmesidir. Bu nedenle, sosyal hizmette bir araştırma yöntemi olarak gözlem, belirli yargıları veya sonuçları doğrulamak için de kullanılır.

Bu kategori, toplumda meydana gelen bir olgunun algılanmasını, ifadesini ve karakterizasyonunu içerir. Herhangi bir algı ve daha fazla açıklamanın bir gözlem olarak kabul edilemeyeceğini belirtmekte fayda var. Burada sosyal hizmette bilimsel araştırma yöntemlerini hatırlamanız tavsiye edilir. Gerçek şu ki, bilimsel gözlem standart olandan önemli ölçüde farklıdır. İkincisi, sistematik olmayan ve rastgele olarak kabul edilir. Oldukça düzenli olmayan bir genel izlenim verir. Bu nedenle bilimsel sonuçları formüle etmek için bir temel teşkil edemez.

Ancak, bilimsel gözlem, sosyal hizmette tamamen farklı bir deneysel araştırma yöntemidir. Fenomenlerin tam bilgisini amaçlayan sistematik olarak yürütüldüğü ve sistemleştirildiği kabul edilir. Araştırma hedeflerine ulaşmak için etkili bir araç olarak hizmet eden bilimsel gözlemdir. Sonuçları, genel yargılarla bağlantılı olarak gömülebilecek şekilde kaydedilir.

Ampirik yöntemler ayrıca anketleri ve her türlü belge analizini içerir. Ancak bunlar ikincildir. Kategoriye daha fazla dikkat etmeniz önerilir.gözlemler.

Gözlem prosedürü

sosyal hizmette araştırma organizasyonu ve yöntemleri
sosyal hizmette araştırma organizasyonu ve yöntemleri

Göründüğü gibi, gözlem, çalışma nesnesinin belirli bir şekilde organize, bilimsel olarak amaçlı ve sabit bir algısı olarak anlaşılmalıdır. Teknik, program oluşturma aşamasında kullanılır. Bilginin başlangıç noktasıdır ve istatistiğin zayıf olduğu, deney yapmanın imkansız olduğu veya yasak olduğu durumlarda kullanılır. Gözlem, bireylerin davranışlarının, iletişim biçimlerinin vb. incelenmesiyle ilgilidir. Gözlem prosedürü aşağıdaki soruları içerir:

  • Tam olarak ne gözlemlemeli?
  • Hangi teknik araçları kullanmalı, yani nasıl gözlemlemeli?
  • Gözlem sonuçları nasıl kaydedilir?

Sosyolojik yöntemler

Sonra, sosyal hizmette sosyolojik araştırma yöntemlerini düşünmeniz önerilir. Bu kategori, sosyal faaliyetleri yetkin bir şekilde yürütmenize, makul kararlar vermenize izin veren sistematik bir kurallar dizisi içerir. Bu durumda araçlar iki tür sosyolojik araştırmadır: sürekli, yani ana diziye göre (aksi takdirde buna multigrafik araştırma denir) ve ayrıca seçmeli. Bu tür işlemleri uygulamak için farklı teknik ve yöntemlerin kullanılabileceği unutulmamalıdır.

Bunlar arasında şunlar belirleyici bir rol oynar: gözlem, zayıflıkların belirlenmesi, dokümantasyon analizi, çeşitli anketler, içerik analizi. Böylece belirli bir resim oluşturulur,bu, sorun alanının mevcut durumunu karakterize eder. Toplum yaşamının şu ya da bu aşamasında, bir sosyal hizmet uzmanının çabalarının yönlendirildiği, üstesinden gelinmesi gereken kilit konular belirlenebilir. Ayrıca, durumun tam bir resmini oluşturmak için başka tür araştırmaların yapılması tavsiye edilir.

Belirli bir kategori olarak biyografik teknik

sosyal hizmette psikolojik araştırma yöntemleri
sosyal hizmette psikolojik araştırma yöntemleri

Sosyal hizmette biyografik araştırma yöntemini ele alalım. Yaşam tarihi kanıtlarını, bir yaşamla ilgili bildirilen veya anlatılan bilgileri, onu yaşayanlara göre ölçmenin ve daha sonra değerlendirmenin önemli sayıda yolunu kapsar. Biyografik türün çalışmasının, insan yaşamının seyri, toplumdaki “kapsamlılığı” ve iç dinamikleri incelemeye odaklandığını belirtmekte fayda var. Biyografik yöntemler, öncelikle bireyin gelişimine, ayrıca ailesinin, iş dünyasının, manevi hayatının, sosyal ve doğal çevresinin uzamsal-zamansal organizasyonuna yönelik senaryoları ve programları yeniden yapılandırmayı amaçlar. Bu yöntemin uygulanması, kaynakları daha sonra otobiyografi haline gelen bilgilerin elde edilmesini içerir.

Biyografik tekniğin gelişimine katkıda bulunan faktörler:

  • Sosyal bilimlerdeki değişiklikler, başka bir deyişle, bilim insanlarının ve araştırmacıların kitle anketlerinin yüzeysel özellikleriyle ilgili artan memnuniyetsizliği.
  • Kamusal hayattaki bazı tarihsel değişiklikler. Bireyselleştirme sürecini dahil etmek uygundur.hayat, özneleştirme.

Yöntemin tarihçesi ve özellikleri

sosyal hizmet ders kitabında araştırma yöntemleri
sosyal hizmet ders kitabında araştırma yöntemleri

Bekarlar IV için ders kitabında Namestnikova "Sosyal hizmette araştırma yöntemleri" biyografik metodoloji yeterli ayrıntıda açıklanmıştır. Tarihi 18. yüzyılda başlar. Bununla birlikte, gelişmenin doruk noktası yaklaşık olarak 1960-1980'e düşer. Yöntemin aşağıdaki özelliklerine dikkat etmek önemlidir:

  • Çok uluslu karakter.
  • Farklı teorik yönelimler.
  • Konu çeşitliliği.
  • Ayrıntılı metodolojik ve metodolojik yansıma.

Konunun ana kavramları arasında yaşam yolu, biyografi, biyografi, otobiyografi yer almaktadır. Tüm bu kategoriler, sunulan yöntemin yöntemlerine ve nesnelerine atfedilebilir.

Seviyeye göre yöntemlerin sınıflandırılması

Yöntemleri seviyelere göre sınıflandırmak sosyal hizmette de adettendir:

  • Uzman olmayanlar için basit yöntemler mevcuttur.
  • Farklı alanlarda yeterlilik gerektiren karmaşık.
  • Bir alanda uzman kalifikasyonunu gerektiren karmaşık.

Ayrıca sosyal hizmette kullanılan yöntemler var:

  • Şu veya bu nedenle ülke dışına çıkan insan gruplarıyla (örneğin, BDT ülkelerindeki Rus vatandaşları).
  • Aynı ülkede yaşayan insanlarla.
  • Hem Rusya Federasyonu topraklarında hem de yurtdışında kullanılan sosyal yöntemler. Birkaç tane var. Bu öncelikle farklı koşullardan kaynaklanmaktadır.yaşam, kültürel gelenekler, ekonomik gelişme düzeyi ve diğer özellikler.

Sonuç

sosyal hizmette nitel araştırma yöntemleri
sosyal hizmette nitel araştırma yöntemleri

Yani, sosyal hizmetteki ana araştırma yöntemlerinin sınıflandırılmasını ve amaçlarını ele aldık. Sonuç olarak, sosyal aktivitedeki yöntemlerin sınıflandırılması ile sosyal yöntemler arasında çok yakın bir bağlantıya dikkat etmek gerekir. Bir anlamda, sadece birbirine bağlı değil, aynı zamanda birbirine bağımlıdırlar. Örneğin, iki kategorinin bileşenlerine dayalı olarak engelli çocuklarla sosyal hizmet çalışmak için bir dizi yöntem oluşturulmuştur.

Sosyal aktivitenin temel işlevlerinden biri, toplumda meydana gelen çeşitli değişikliklerin nedenlerini belirlemektir. Uygulanması, hem bir bireyin çıkarları hem de bir bütün olarak toplumla ilgili olarak toplumda meydana gelen süreçler üzerinde hedeflenen bir etki yaratmayı mümkün kılar. Bu nedenle, sosyal teşhise ihtiyaç vardır. Bu tekniğin sonuçlarının, nüfusun "sosyal sağlığını" yargılamayı mümkün kılması gerektiğini belirtmekte fayda var.

Sosyal süreçlerin ve fenomenlerin özünü ve doğasını, eğilimlerini, doğasını tam olarak keşfetmenizi sağlayan sosyal terimlerle teşhistir. Sosyal teşhis, toplumun kültürel ve yasal, sosyo-ekonomik, tıbbi ve biyolojik, ahlaki ve psikolojik yanı sıra toplumdaki neden-sonuç paralelliklerinin ve ilişkilerinin bilimsel olarak tanımlanması ve daha sonra incelenmesi ile ilişkili karmaşık bir süreç olarak anlaşılmalıdır. sıhhi ve çevreseldurum.

Sosyal teşhisin, derinliklerine nüfuz etmeyi, iç ilişkilerini ve belirlenen gerçek nedenleri keşfetmeyi içeren bir sosyal tipteki süreçlerin bilimsel araştırma yöntem ve tekniklerinin kullanılması yoluyla uygulandığına dikkat etmek önemlidir. belirli bir eylem veya toplum durumu veya içinde yer alan sosyal gruplar. Ayrıca, bir sıralamanın oluşturulmasını ve gelecekteki olası gelişim yönlerini de buraya dahil etmeniz tavsiye edilir.

Halkla ilişkilerin teşhisi belirli ilkelere ve bilimsel ilkelere dayanmaktadır. Anahtar kural, nesnellik ilkesidir, başka bir deyişle, toplumda meydana gelen olaylara karşı tarafsız bir tutumdur. Böyle bir teşhisin sonuçlarının her durumda pratikte “iyileşme” için kullanılabilecek bir sosyal teşhis oluşturduğunu belirtmekte fayda var.

Önerilen: