İleri eğitim biçimleri. Yeniden Eğitim ve İleri Eğitim Enstitüsü

2024 Yazar: Howard Calhoun | [email protected]. Son düzenleme: 2023-12-17 10:43

İster özel ister kamuya ait olsun, herhangi bir şirket veya kuruluş her zaman kendi çalışanlarının becerilerini geliştirmekle ilgilenir. Genellikle üç ana programdan biri personel ile yürütülür. Bu, ileri eğitim veya personelin başlangıç eğitimi ve yeniden eğitimi biçimlerinden biri olabilir. Seçeneklerin her birinin belirli bir hedefi vardır.

Yeniden eğitim ve ileri eğitim

Birçok insan bu süreçler arasında hiçbir fark görmez. Nitekim yeniden eğitim ve ileri eğitim için eğitim yöntemleri bu konuda uzmanlaşmış bir merkezde pek çok ortak nokta bulabilirsiniz. Her iki süreç de, öyle ya da böyle, çalışanların becerilerini iyileştirmeyi ve geliştirmeyi amaçlar. Ancak, yeniden eğitim sırasında kişi yeni bir meslek veya uzmanlık da alabilir.

Kaliteleri geliştirirken, personel belirlizaten sahip olunan bilgi ve beceriler. Bir kişinin pozisyonuna daha iyi karşılık gelmesine veya daha yüksek bir pozisyona geçmesine, yani kariyer basamaklarını tırmanmasına izin veren belirli becerilerin seviyesi artar. Eğitim için standart terimlerde başka bir fark gözlemlenir. Bu nedenle, yeniden eğitim için normal akademik saat sayısı 500 ila 1000 arasındadır ve ileri eğitim için aralık 72-100 akademik saate düşürülür.

Doğru okulu seçmek

Toplamda, bu tür hizmetleri sağlayan üç tür eğitim kurumu vardır. Bunlar öncelikle bölgesel ve sektörel kurumları içerir. İleri eğitim için merkezlerde veya okullarda, özel akademilerde eğitim alabilirsiniz. İkincisi, yüksek öğrenim diploması vermeyenleri içerir. Ek olarak, yukarıdaki eğitim kurumlarının her birinin, ileri eğitim kursları yürütme hakkı veren geçerli bir lisansa sahip olması gerekir. Form, esas olarak şirket yönetiminin gereksinimlerine ve enstitünün yeteneklerine bağlı olarak hem tam zamanlı hem de akşam olabilir.

Ancak, bazı durumlarda bir eğitim kurumu uygun lisansa hiç sahip olmayabilir. Bir kerelik seminerler, dersler veya stajlar sırasında personelin bu şekilde daha fazla eğitimine izin verilir. Tamamlandıktan sonra katılımcılara herhangi bir diploma, sertifika veya başka bir belge verilmediği belirtilmelidir. Varsa, bunlar tamamen semboliktir. Ayrıca personel, gerekli belgelerle deneyimlerini ve kıdemlerini teyit edebilecek bir uzman tarafından eğitilebilir.

İleri eğitimin ana biçimleri

Farklı formlar arasındaki farklılıklar, gerçek uygulama ile bağlantı düzeyi, belirli hedef grup veya öğrenme sürecini organize etme yöntemi gibi belirli kriterlerde olabilir. Toplamda, aşağıdaki listede listelenen dört ana tür vardır.

1. Gerekirse çalışanın iş yerinden ayrılması. En verimli hazırlık, her iki seçenek de birleştiğinde ortaya çıkar.
2. Öncelikli hedef çalışan gruplarına göre. Program, şirketin yönetim departmanı veya tüm personeli için yürütülür. Bazen çalışan ailelerinin bile belirli bilgi ve becerileri edinebileceği açık kurslar vardır.
3. Sürecin organizasyon derecesine göre. Bu durumda ileri eğitime yönelik eğitim şeklinin bağımsız, bireysel veya grup olabileceği anlaşılmaktadır.
4. Kalacağınız yerde. Eğitim şirket içi ve şirket dışı olarak ikiye ayrılır. Yönetim genellikle ilk seçeneği tercih eder, çünkü bu nedenle ilgili harcama kalemlerini az altmak ve personelin genel kurumsal ruhunu artırmak mümkündür.

Kıdemli Yöneticiler Enstitüsü

Böyle bir kurum örneğiRusya Federasyonu Başkanı altında Rusya Ulusal Ekonomi ve Kamu Yönetimi Akademisi. Eğitim süreci, profesyonel yeniden eğitime veya ileri eğitime yönelik olabilir. İlk durumda, orta veya yüksek öğrenim görmüş memurlar kurslara kaydolur. Rusya Federasyonu İş Kanunu, bu tür uzmanların ve yöneticilerin profesyonel yeniden eğitim alma hakkına sahip olduğunu belirten bir madde içermektedir. Ana yemekler arasında temel, işlevsel ve özel olduğu belirtilmelidir.

RANEPA'daki yöneticiler için ileri düzey eğitim biçimleri genellikle üst düzey yöneticilere aynı hizmetleri sağlayan diğer kurumlardaki programlara benzer. Kursların genel doğası, hedef kitlenin belirli özelliklerine bağlıdır: kısa veya uzun vadeli, bilimsel veya pratik olabilir. Tam zamanlı, yarı zamanlı, akşam ve uzaktan eğitim biçimlerine izin verilir. Şirket yönetimi, seçilen formu ana faaliyetle başarılı bir şekilde birleştirmek için ziyaret için en uygun zaman konusunda enstitüdeki öğretim görevlileriyle anlaşabilir.

Öğretmenler için gerçek formlar

Genel olarak, kullanımı öğretmenlerin, öğretmenlerin ve bu sektördeki diğer çalışanların yeterlilik düzeyini artırmanıza olanak tanıyan iki ana seçenek vardır. Öğretim kadrosu için bu ileri eğitim biçimleri, kendi kendine eğitim ve harici organize mesleki eğitimi içerir. İlkinin özü, beceri ve yetkinliklerin bağımsız olarak geliştirilmesidir. İşlemkendi kendine eğitim, öğretmenin tüm pratik faaliyet dönemi boyunca gerçekleşir.

Dış örgütlü mesleki eğitimin aşağıdaki gibi birkaç temel unsuru vardır:

• staj ve kurs yeniden eğitimi;
• 72 saatten uzun süreli kurslar;
• birikimli ileri eğitim sistemi;
• sektörde kendini geliştirmek için bireysel derslerden oluşan bir plan hazırlamak;
• azami süresi 72 saat olan kısa süreli kurslar;
• profesyonel beceri yarışmaları, bilimsel ve uygulamalı konferanslar, ustalık sınıfları;
• genel yeterlilik seviyesini geliştirmek için uzaktan kurslar.

Tıpta ileri eğitim

Bu alanın pratik kısmını düşünürsek, doktorların becerilerini şu veya bu şekilde geliştirme ihtiyacı sorunu devlet düzeyinde düzenlenir. 2012'de kısa süre önce yürürlükten kaldırılan bir yasa, her beş yılda bir belirli kursların düzenli olarak tamamlanmasını gerektiriyordu. Şimdi, bir diploma aldıktan sonra öğrenciler zaten birinci basamak doktor olarak çalışıyorlar. Bir çocuk doktoru veya dahiliye uzmanı olarak yalnızca üç yıl sonra, ikamet için başvurabilir ve daha uzmanlaşabilirler.

Hekimler için sürekli eğitim kurslarının bir parçası olarak kendi kendine eğitim çeşitli merkezlerde verilmektedir. Eğitim programlarının organizasyonu, yüksek veya orta öğretime sahip uzmanların tüm gereksinimleri dikkate alınarak yapılır. Kursları başarıyla tamamlayan mezunlara genellikle uygun sertifikalar ve sertifikalar verilir.

Hangi belgeler düzenlenebilir

Her şeyden önce, bu an, ileri eğitim veya yeniden eğitim sürecinin nerede gerçekleştiğine bağlıdır. Enstitüler çeşitli diplomalar, sertifikalar veya sertifikalar verebilir. Bu belgeler, belirli bir nitelik, iş derecesi, sınıf veya kategorideki bir çalışana atanmayı onaylar.

Bir eğitim kurumunun Model Yönetmeliğinin 28. Paragrafı ayrıca, lisanslı bir faaliyete sahip böyle bir kurumun, herhangi bir programı başarıyla tamamlayan öğrencilere bu gerçeği doğrulayan belirli bir dizi belge vermekle yükümlü olduğundan bahseder. Bunlar arasında, toplam süresi 1000 akademik saatten fazla olan dersleri tamamlama yeterlik belgesi veya 100 saatten fazla eğitim almış olanlar için ileri eğitim belgesi ve kısa süreli bir programı tamamlayanlar için bir yeterlilik belgesi, bir çalışana ileri eğitim sertifikası verilecektir.

Eğitim için nasıl gönderilir

Bu tür planlar işveren tarafından yıllık olarak geliştirilir. Her çalışanın ileri eğitim biçimlerinden birine gönderilmek için bazı ön koşulları olmalıdır. Sözleşmenin imzalanması ve eğitim formatının seçimi tamamen başın omuzlarına düşer. Buna karşılık, her çalışanla, işçiliğe ek olan özel bir öğrenci sözleşmesi yapılır.

İşverenden sonragerekli tüm gerekçelerle birlikte resmi bir emir verir. Ayrıca yönetici, çalışanın kendi kararıyla mı gönderildiğini yoksa kendi isteğiyle ileri eğitim için mi başvurduğunu belirtmelidir.

Yenilikçi teknikleri kullanma

Standart uygulamalı formlar arasında dersler, seminerler, istişareler ve pratik alıştırmalar bulunur. Ancak uzmanlar aktif olarak daha etkili olabilecek yeni yollar arıyorlar. Diğer endüstriler arasında, eğitime yenilikçi ileri eğitim biçimlerinin kullanımı açısından özel önem verilmektedir. Bugün eğitimcilere çeşitli video konferanslar, tartışmalar, tartışmalar, vaka yöntemleri, yaratıcı sunumlar ve raporların yanı sıra aktif uygulama ile birleştirilmiş yansıtıcı gözlem sunulmaktadır.